المتحدثون
معالي الدكتور أحمد بن محمد العيسى، حاصل على شهادة الدكتوراه في تخصص المناهج وطرق التدريس من جامعة بنسلفانيا الحكومية في الولايات المتحدة الأمريكية، ويعد من أبرز المختصين في المجال التعليمي والتربوي، حيث إن له العديد من الإنجازات والمساهمات في السلك التعليمي.
ويشغل الآن منصب مستشار بالديوان الملكي السعودي بمرتبة وزير ورئيسًا لمجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب، وكان قبل ذلك وزيرًا للتعليم حيث صدر قرار تعيينه في 11 ديسمبر 2015، وعمل عميدًا للكلية التقنية بالرياض، ثم عميدًا لكلية اليمامة ثم مديرًا لجامعة اليمامة، وله عدة أبحاث علمية ومشاركات تم نشرها وتداولها في الجامعات بالمملكة كما أنه شارك في العديد من الندوات والمؤتمرات الخاصة في المجال التعليمي والعلمي في المملكة وخارجها، وله عضويات عديدة بمنظمات وهيئات حكومية وأهلية .
معالي الدكتور حسام بن عبدالوهاب زمان حاصل على كل من دكتوراه وماجستير في تحليل السياسات التعليمية من "جامعة بيتسبرغ" في الولايات المتحدة الأمريكية.
يشغل حاليا منصب رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب منذ 13 يونيو 2019، وهو عضو مجلس إدارة المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة "أداء" منذ 23 يونيو 2020، شغل مناصب، منها: مدير جامعة الطائف بين 2016و2019، ومدير عام "المركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم"، وأمين عام مجلس المركز ذاته، والمشرف العام على فرع "الجامعة السعودية الإلكترونية" في المدينة المنورة، ورئيس لجنة "جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للبحوث والدراسات".
كما شغل عددًا من المناصب في "جامعة طيبة"، منها: عضو هيئة تدريس كلية التربية، وكيل الجامعة للتطوير والجودة، وعميد مكلف لكلية الحقوق، وعميد الجودة، وكان عضوًا في الهيئة الاستشارية لمعهد اليونسكو الدولي للإحصاء التربوي، ورئيسًا لمكتب آفاق التطوير للاستشارات المؤسسية "DHIC"، ومعيدًا في قسم التربية المقارنة في جامعة الملك عبدالعزيز.
هو مدير المهارات و التعليم في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، بادر بالإشراف على برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) والأجهزة الدولية الأخرى التي أنشأت منصة عالمية لصانعي السياسات والباحثين والمعلمين عبر الدول والثقافات لابتكار وتحويل السياسات والممارسات التعليمية. عمل لأكثر من 20 عاماً مع الوزراء وقادة التعليم لتحسين التعليم. قال وزير التعليم الأمريكي السابق آرني دنكان إن شلايشر "يتفهم القضايا والتحديات العالمية بشكل أفضل من أي شخص قابلته ، ويخبرني بالحقيقة". وصف وزير الخارجية البريطاني السابق مايكل جوف شلايشر بأنه "أهم رجل في تعليم اللغة الإنجليزية" على الرغم من أنه ألماني ويعيش في فرنسا. حصل على العديد من الجوائز والأوسمة بما في ذلك جائزة "تيودور هيوس" والتي تمنح باسم أول رئيس لجمهورية ألمانيا الاتحادية عن "المشاركة الديمقراطية المثالية". وهو حاصل على درجة الأستاذية الفخرية في جامعة هايدلبرغ.
• يعمل حاليًّا مديرًا عامًا لمكتب التربية العربي لدول الخليج ، وتدرَّج في تعليمه بدءًا من معهد المعلمين الثانوي بالطائف ، مرورًا بالبكالوريوس والماجستير من الولايات المتحدة الأمريكية حتى حصل على الدكتوراه (في تخصص الأساليب الكمية في التعليم / علم النفس التربوي) من جامعة ويسكانسن / ماديسون بأمريكا.
• شارك في العديد من البرامج التدريبية في القياس والتقويم، واللغة الإنجليزية، والإدارة، وصناعة التغيير في القرن الحادي والعشرين.
• عمل بالحقل التعليمي معلمًا ،ووكيلَ مدرسة ، ومشرفًا تربويًّا، ومديرًا عامًّا للبحوث التربوية ومشرفًا على مركز المعلومات بوزارة التربية ، ثم أمينًا عامًا للجنة العليا لسياسة التعليم ، ثم مشرفًا عامًا على شركة مدارس المملكة الأهلية .
• يرأس اللجنة العليا لجائزة الشيخ محمد بن زايد لأفضل معلم خليجي ، وعضو في العديد من اللجان ومنها هيئة تقويم التعليم بالمملكة ، ومجلس إدارة المركز الوطني للقياس والتقويم، ومجلس إدارة مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم ، ورابطة الأبحاث التربوية الأمريكية، والمجلس الوطني للقياس في التربية بواشنطون .
• حصل على العديد من الجوائز ، ومنها جائزة صاحب السمو الملكي الأمير بندر بن سلطان بن عبد العزيز للتفوق العلمي عام 1991، وجائزة رئيس الجامعة للخدمات العامة عام 1980 من جامعة بورتلند الحكومية ، وحصل مؤخرًا على جائزة " صناعة الحدث" من الجمعية العالمية لمعايير تكنولوجيا التعليم ISTE دنفر، كولورادو2016 .
• مثَّل المملكة في العديد من المؤتمرات والمنتديات الدولية، وله العديد من الإسهامات في المجالات التربوية والإعلامية .etec
منسق الحوار – اليوم الأول – الجلسة الأولى
يعمل بيل ماكسويل كمستشار تعليمي مستقل بعد مسيرة مهنية واسعة النطاق قادت إلى تغيير التعليم وتحسين جودته على المستوى الوطني، شغل منصب كبير كمفتش تعليمي في اسكتلندا من عام 2010 إلى عام 2017 ، وتولى قيادة إنشاء وتطوير التعليم في اسكتلندا، تم إنشاء وتأسيس وكالة جديدة لتحسين الجودة في عام 2011 لدمج وظائف دعم التفتيش والتحسين، و كرئيس تنفيذي للتعليم تولى أيضاً قيادة برنامج الدعم الوطني لتنفيذ برنامج إصلاح المناهج الدراسية "المناهج المتميزة"في اسكتلندا. شغل سابقاً منصب مفتش تعليمي في ويلز من 2008 إلى 2010 ، حيث تولى قيادة تقويم هيئة التفتيش الوطنية, وفي الآونة الأخيرة يعمل بيل للمفوضية الأوروبية بما في ذلك تطوير مقترحات استراتيجيات بما يتناسب مع الإطار الأوروبي مع ضمان الجودة، وتقديمه للدعم في تقويم ضمان الجودة في مالطا.
المراقب والمتفقد الاستراتيجي في مراقبة التعليم الهولندي. خلال مسيرته المهنية في هولندا، عمل في عدة وظائف مختلفة كعمله في تطوير معايير جديدة لمراقبة التعليم وتنفيذها بشكل دقيق، كما عمل رئيسا للجنة توظيف وتدريب المراقبين والمفتشين، ورأس قسم التعليم المهني لمدة ١٢ عاما ، يتمتع السيد ليشتنبرغ بخبرة خاصة في مجال ضمان الجودة وتقييم مجالس المدارس.
كما عمل السيد ليشتنبرغ عضوا في اللجنة الوطنية الهولندية لتقييم الطلاب ثم ئيسا لها في الدراسات الإدارية في التعليم المهني والتعليم العالي وأيضا عمل كمستشار إداري في التعليم مقدما استشارات حول تطوير وتنفيذ مفاهيم جديدة للتعليم. عمل ليشتنبرغ مراقبا للتعليم في عدة دول مختلفة مثل بولندا والولايات المتحدة الأمريكية واسكتلندا والمملكة المتحدة وفرنسا وعمان.
البروفيسورة هنادا طه ثومور هي البروفيسورة الموهوبة في اللغة العربية، ومديرة مركز اللغة العربية للبحث والتطوير في جامعة زايد في دولة الإمارات العربية المتحدة. عملت سابقاً كنائب عميد للمعلمين في كلية البحرين و انضمت إلى جامعة البحرين بمنصب عميد مشارك في عام 2010.
تمتلك ما يقرب من 30 عاماً من الخبرة في إعداد المعلمين قبل الخدمة والتدريب أثناء الخدمة وتصميم مناهج اللغة العربية وتطوير ومراجعة استراتيجيات محو الأمية الوطنية وتدريبهم. صممت أول نظام لصياغة النصوص العربية يستخدمه ناشرون إقليميون ودوليون لصياغة كتب أطفالهم العربية، حيث نُشر أكثر من 8000 كتاب مجاناً بمنحة من مؤسسة الفكر العربي. وهي من أهم مؤلفي كتاب Pearson's First Language Arts K-9
تتركز أبحاثها في مجال تعلم اللغة العربية وتعليمها وأدب الأطفال العربي وإعداد المعلم.
حاصلة على درجة الدكتوراه في التربية من جامعة نيو أورلينز في الولايات المتحدة الأمريكية (2001) وماجستير في علم النفس والإرشاد التربوي، وبكالوريوس في العلوم الاجتماعية والسلوكية مع تخصص فرعي في اللغة العربية من الجامعة الأمريكية في بيروت ، لبنان (1997 ، 1988 على التوالي. ).
يعمل د. محمد بن هندي الغامدي مديراً تنفيذياً للمركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي (تميز). وقد حصل على درجة الماجستير في القياس والتقويم والإحصاء، والماجستير في القيادة التربوية، والدكتوراه في سياسات الإصلاح التعليمي، من جامعة كانساس بالولايات المتحدة الأمريكية. د. الغامدي متخصص في تحليل السياسات التعليمية، بما في ذلك رأس المال المهني في التعليم، وسياسات التخطيط والتقويم التربوي. وقد تدرج في العمل التربوي حيث عمل سابقًا كمعلم ومدير مدرسة في التعليم الحكومي والأهلي، ثم أستاذا جامعيا، ومؤخرًا عمل مديرًا عامًا للإشراف التربوي في وزارة التعليم. وعمل في عدد من المشاريع التربوية الوطنية كان من أبرزها: تطوير سياسات تقويم الأداء الوظيفي لشاغلي الوظائف التعليمية، تقويم الخطة العشرية لتنمية قدرات التربويين في التقييم (وزارة التعليم 2009-2019)، تقويم سياسات مجتمعات التعلم المهنية في التعليم السعودي. تقييم سياسات اختيار المعلمين وتدريبهم واستبقائهم؛ وسياسات جماعات الضغط.
نائب وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية منذ فبراير 2018.
تقلد منصب المحافظ المكلف لـ "هيئة توليد الوظائف ومكافحة البطالة" عام 2018، وشغل العديد من المناصب في "وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية "، منها: وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير والمعلومات بين 2016 و2017، ووكيل الوزارة للتفتيش وتطوير بيئة العمل بين 2012 و2016،
تبوأ عدد من المناصب في "معهد الإدارة العامة" منها مدير عام البرامج المالية والاقتصادية بين 2010 و 2012، ومدير إدارة برامج إدارة الأعمال بين 2008 و2010، وأستاذ التمويل والاستثمار المساعد بين 2007 و2012.
حاصل على دكتوراه في فلسفة إدارة الأعمال تخصص مالية عام 2007 من جامعة أولد دومينيون في الولايات المتحد الأمريكية، وماجستير في الاقتصاد عام 2007 من الجامعة ذاتها، وماجستير في إدارة الأعمال المالية عام 2001 من جامعة دوكين في الولايات المتحدة الأمريكية، وبكالوريوس في إدارة الأعمال عام 1996 من جامعة الملك سعود.
منسق الحوار – اليوم الأول – الجلسة الثانية
محافظ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني منذ ديسمبر 2015 م
وهو رئيس مجلس إدارة شركة كليات التميز، ورئيس مجلس إدارة معهد ريادة الأعمال الوطني، رئيس مجلس إدارة المعهد العالي للصناعات البلاستيكية، عضو مجموعة التوظيف في مجموعة (روسيا - 2013 استراليا - 2014 تركيا 2015) الوفد السعودي، - عضو وفد المملكة في منظمة العمل الدولية (102 - 103 - 104) ورئيس الفريق الفني.
حاصل على دكتوراه في الهندسة الميكانيكية ديسمبر 2000 جامعة أولد دومنيون الولايات المتحدة الأمريكية، وماجستير في الهندسة الميكانيكية يونيو 1996 جامعة ويسترن ميتشجان الولايات المتحدة الأمريكية، بكالوريوس في الهندسة الميكانيكية إبريل 1992 جامعة الملك سعود المملكة العربية السعودية.
وكيل وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية لشئون العمل منذ يناير 2020.
وهو عضو مجلس الإدارة في الهيئة العامة للإحصاء، و رئيس مجموعة التوظيف التابعة لمجموعة العشرين G20 Employment Group – Chair، وعضو لجنة برنامج التوازن المالي، ورئيس لجنة كفاية سوق العمل التابعة للجنة تيسير، وعضو لجنة معادلة الشهادات الجامعية بوزارة التعليم العالي سابقًا 2013- 2018، ورئيس فريق إعداد الخطة الاستراتيجية لمعهد الادارة العامة 2014-2015، وعضو هيئة التحرير بمعهد الإدارة العامة 1434-1436، وعضو اللجنة العلمية لمؤتمر معاهد الإدارة الثاني بدول مجلس التعاون الخليجي، وعضو اللجنة الاستشارية لمركز الأعمال بالمعهد، وعضو لجنة البحوث بمعهد الإدارة العامة.
شغل منصب مستشار رئيسي لوكالة الشئون الدولية والاستراتيجية بهيئة السوق المالية بين 2017-2018، والرئيس التنفيذي لمركز الأعمال بمعهد الإدارة العامة بين 2016-2017، والنائب العام لصندوق تنمية الموارد البشرية - قطاع المرصد الوطني للعمل بين 2015-2016، والمدير العام لإدارة البرامج المالية والاقتصادية بمعهد الإدارة العامة 2104-2015، ومدير إدارة برامج القطاع الأهلي بمعهد الإدارة العامة 2011-2014، ومحاضر ومساعد باحث بجامعة برونيل 2006-2008.
حاصل على شهادة الدكتوراه في إدارة الأعمال (قسم الاقتصاد والمالية) من جامعة برونيل بلندن عام 2009م، والماجستير في إدارة الأعمال، مالية ونظم معلومات من جامعة سكرانتن بنسلفانيا الولايات المتحدة عام 2001م، والبكالوريوس في إدارة الأعمال، مالية، من جامعة الملك سعود عام 1996م
يعمل السيد/ هيروميشي في قسم الشباب ومحو الأمية وتطوير المهارات في مقر اليونسكو في باريس، حيث يعمل على تعزيز قاعدة البراهين لاستراتيجية اليونسكو للتعليم والتدريب الفني والمهني (TVET).
كما عمل على تنسيق عملية تطوير تقييم المهارات وتوقعها في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا بالإضافة إلى إدارة نظم معلومات التعليم والتدريب الفني والمهني في منطقة جنوب الصحراء الكبرى في أفريقيا، وعمل كذلك منسقا لتطبيق تحليل أنظمة التعليم والتدريب الفني والمهني في آسيا وأفريقيا، وقبل أن يلتحق السيد/ هيروميشي بالعمل في مقر اليونسكو، عمل في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في باريس حيث قام بتحليل مستوى المعرفة المالية في البرنامج الدولي لتقييم الطلاب بالإضافة إلى عمله في معهد اليونسكو للإحصاء في مونتريال بكندا حيث قام على تحليل البيانات والمؤشرات التعليمية ونشرها.
عمل السيد وليامز رئيسا تنفيذيا سابقا لاتحاد التدريب الصناعي بنيوزيلاندا، ومدير أول في سياسة التعليم العالي بوزارة التعليم النيوزلندية وقبل ذلك، كان السيد وليامز جزءا من الفريق الوطني الذي طور نظام نيوزلندا التقييمي لضمان الجودة للقطاع غير الجامعي
اهتم السيد وليام على المؤهلات وقضايا ضمان الجودة، ومراكز التدريب، والتدريب الصناعي على وجه الخصوص، كما قاد شراكة بين الحكومة والقطاع الصناعي لتطوير نظام التدريب المهني
السيد باتريك هو رئيس فريق التقييم والبحث في تنمية المهارات في اسكتلندا (SDS) وقبل انضمامه إلى SDS، عمل في قسم مهارات المستقبل في سكوتلندا، وقد عمل السيد باتريك مديرا لإحدى شركات استشارات التنمية الاقتصادية الاسكوتلندية الرائدة.
يمتلك السيد باتريك ٣٠ عاما من الخبرة في التقييم والبحث في اسكتلندا في كل من القطاعين الخاص والعام السيد باتريك حاصل على مرتبة الشرف في الرياضيات والإحصاء، كما حصل على درجة الماجستير في التخطيط الحضري والإقليمي، وعلى درجة الدكتوراة في اقتصاديات العمل يهتم السيد باتريك بمجال التعلم من التقييم والبحث عن الممارسات في المجالات الأخرى
يحمل خبرات متنوعة تتجاوز 20 سنة في القطاع الحكومي والخاص وغير الربحي حيث عمل في خدمة قطاع التعليم عبر عدد من الجهات الدولية من ضمنها شركة سيسكو سيستمز، مايكروسوفت, بيرسون إيديوكيشن بالإضافة إلى عدد من الجهات المحلية وتتمحور خبراته في التحول الاستراتيجي في قطاع التعليم، إدارة التغيير, والإدارة الاستراتيجية والتنفيذية.
مهتم بقضايا التعليم والتدريب والمهارات والربط مع سوق العمل ويعمل العسيري حاليا على إعادة بناء نموذج عمل مبتكر لمركز مسار ووضع وتنفيذ خطة استراتيجية على المدى المتوسط والطويل لتقويم واعتماد التدريب في المملكة بالشراكة مع الصناعات، عمل على تحديث معايير الاعتماد المؤسسي لمنشآت التدريب, وأتمتة الإجراءات واستخدام المنهجيات الحديثة للوصول إلى أكبر عدد ممكن من الجهات التدريبية بشكل تفاعلي كما يعمل على بناء كفاءات وطنية وتوطين المعرفة في مجال اعتماد وتقويم التدريب.
يحمل العسيري درجة البكلوريوس في نظم المعلومات الإدارية - جامعة الملك فهد للبترول المعادن
1- المدير الإقليمي شركة بيرسون العالمية من يناير 2012 _ 2014
2- الرئيس التنفيذي المكلف ونائب الرئيس للجودة والمعايير، المقاييس السعودية للمهارات 2014 _ 2017م
3- الرئيس التنفيذي لمركز الملك سلمان للشباب منذ شهر مايو 2017م - 2019
4- حالياً المدير التنفيذي للمركز الوطني لاعتماد وتقويم التدريب 2019
معالي الأستاذ فيصل بن فاضل الإبراهيم هو المشرف على أمانة مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية ونائب وزير الاقتصاد والتخطيط. كما يشغل معاليه منصب أمين مجلس إدارة صندوق التنمية الوطني إضافة إلى عضويته في عدد من المجالس واللجان.
شغل معالي الأستاذ فيصل الإبراهيم العديد من الأدوار الرئيسية في شركة الزيت العربية السعودية (أرامكو السعودية) خلال فترة عمله فيها، بما في ذلك نائب رئيس شركة أرامكو للتطوير، ورئيس عمليات الاندماج والإستحواذ في تطوير الأعمال الجديدة ، ومدير مشروع مجمع الملك سلمان العالمي للخدمات والصناعات البحرية برأس الخير للشؤون التجارية والمالية، ومدير مشروع صفقة اندماج عمليات وأسطولي شركة فيلا والبحري، كما عمل معاليه كمستشار في وزارة الاقتصاد والتخطيط وأمانة اللجنة المالية بالديوان الملكي. حصل معالي الأستاذ فيصل الإبراهيم على درجة ماجستير إدارة الأعمال من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، إضافة إلى حصول معاليه على درجة البكالوريوس في الاقتصاد وعلى درجة البكالوريوس في المحاسبة من جامعة ولاية بنسلفانيا.
منسق الحوار – اليوم الأول – المتحدث الرئيس 1
إريك هانوشيك خريج متميز من أكاديمية القوات الجوية الأمريكية وحاصل على درجة الدكتوراه في الاقتصاد من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ويعتبر رائدا في تطوير التحليل الاقتصادي للقضايا التعليمية. تمتد أبحاثه التي يستشهد بها على نطاق واسع في العديد من الموضوعات المتعلقة بالسياسات التعليمية. كتابه الأخير (عاصمة المعرفة للأمم: التعليم والاقتصاديات والنمو) يحدد الصلة الوثيقة بين مهارات الناس والنمو الاقتصادي للأمة. كما قام بتحرير و تأليف ٢٤ كتابا إلى جانب ٢٥٠ مقالة.
يعمل حاليا مستشارًا أول في هيئة تقويم التعليم والتدريب، وعمل رئيسا تنفيذيا لشركة تطوير للخدمات التعليمية ومشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم ووكيلا في وزارة التعليم للمناهج والبرامج. بدأ معلما في المرحلة المتوسطة والثانوية، ومديرَ مدرسة، ومشرفا تربويا، ورئيسا لتخطيط المناهج في وزارة التربية والتعليم، وأشرف على مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم ضمن مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية، وأدار أول مبادرة وطنية لتطوير تعليم العلوم والهندسة والتقنية والرياضيات (STEM).
شارك في تأليف المواد التعليمية لعدد من المراحل الدراسية، وأسهم في مشروع إعداد مواد تعليمية للموهوبين في كلية التربية في جامعة ليدز، لديه كتب تربوية وبحوث منشورة في مجلات علمية محكمة، قدّم عددًا من الدورات التدريبية في الداخل والخارج في التنمية المهنية والتعليم والتعلم. ويعمل في عدد من مجالس الإدارة واللجان الاستشارية.
منسق الحوار – اليوم الثاني – المتحدث الرئيس 2
المهنة:
المستشار الدولي في المجلس العالي للتعليم والتنمية والتدريب في مملكة البحرين 2019
عضو برلماني في نيوزيلندا 2008-2017
وزيرة التربية والتعليم في نيوزيلندا 2011-2017
وزيرة شؤون جزر المحيط الهادئ 2011-2014
وزيرة الطاقة والموارد 2011
وزيرة لشؤون المرأة والشؤون العنصرية للقطاع المجتمعي والتطوعي ، مساعدة وزير مؤسسة التعويض عن الحوادث 2011
عضو في اللجنة المتخصصة في تغيرات المناخ والرعاية الاجتماعية وحقوق السكان الأصليين. 2008-2010
الخدمة العمومية لنيوزيلندا من 1983 إلى 2006
ديوان رئيس الوزراء ، وزارة الشؤون الخارجية ، وزارة التنمية المارورية ، هيئة خدمات الدولة ، مؤسسة الإسكان لنيوزيلندا ، وزارة البيئة ، GARDINER PARATA LIMITED 1995-2003 ، 2007-2008 ، 2018
تحمل شهادة الدكتوراه في علم التشريح والأحياء العصبية من جامعة دالهاوسي في كندا، وهي إحدى الباحثات المعروفات في المجال الصحي، نشرت أكثر من خمسين ورقة علمية محكمة خلال مسيرتها العلمية الأكاديمية.
تعمل معاليها كرئيسة للجامعة على تحقيق دعم وتمكين المرأة، والذي هو أحد التوجهات الاستراتيجية الأربعة للجامعة ضمن توجهات المملكة العربية السعودية لرؤية ٢٠٣٠.
تقود عددا من المبادرات الداعمة لتمكين المرأة ومن أهمها تأسيس (المرصد الوطني للمرأة) وهو الكيان الذي يقيس مؤشر أداء المرأة السعودية في مجال التنمية والاقتصاد.
هي عضو ف ّعال في العديد من المجالس واللجان الوطنية، كمجلس إدارة هيئة تقويم التعليم واللجنة الاستشارية للمجلس التنسيقي لعمل المرأة، ومجلس شؤون الجامعات السعودية.
منسق الحوار – اليوم الثاني – الجلسة الثالثة
يشغل سعادة الدكتور عبدالرحمن الخريف منصب وكيل وزارة التعليم للتعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية منذُ عام 2019م وحتى الان. حصل سعادته على درجة الدكتوراه في الاقتصاد والإدارة (إدارة الأعمال – إدارة صناعة القرار) جامعة ليدز – المملكة المتحدة، درجة الماجستير في إدارة الأعمال – جامعة ليدز – المملكة المتحدة، ودبلوم عالي في الاستشارات الإدارية – معهد الاستشارات الإدارية – المملكة المتحدة.
وهو أستاذ إدارة صناعة القرار المساعد – قسم إدارة الأعمال بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، بالإضافة إلى المهام المختلفة التي يقوم بها سعادته بحكم عمله وكيلًا للتعليم الجامعي فهو يشرف على الشؤون التعليمية والأكاديمية في 28 جامعة حكومية، ومشارك في رئاسة عدد من المجالس واللجنة الوطنية والمشتركة والخليجية، ولسعادة د. الخريف من الخبرات العملية وقد عمل مستشار معالي وزير التعليم، ومستشار مكلف في الديوان الملكي (مستشار معالي المستشار في الديوان الملكي د. حمد بن محمد آل الشيخ)، والمدير التنفيذي – مركز دراسات سوق العمل، ومستشار وعضو اللجنة التنفيذية لصندوق استثمارات الجامعة – جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، ورئيس قسم إدارة الأعمال بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وشارك الدكتور الخريف في العديد من المؤتمرات والمنتديات والندوات العلمية والمهنية في داخل المملكة وخارجها، رئيس عدد من فرق العلمية لتنفيذ بعض المشاريع الاستشارية الوطنية (استراتيجية رفع إنتاجية العنصر البشري في الاقتصاد السعودي، استراتيجية الحد من الفقر والهدر الغذائي) وغيرها.
من إنجازاته العلمية حصل على المركز الأول بجائزة حريملاء للتفوق العلمي 1436هـ وجائزة التميز البحثي بالمؤتمر السعودي الدولي الخامس بالمملكة المتحدة، وارويك 1432هـ وجائزة التميز البحثي بحفل الطلبة الخريجين الأول بالمملكة المتحدة وإيرلندا، لندن 1431هـ والمركز الأول بمسابقة جامعة ليدز لأفضل خطة أعمال لعام 2009، ليدز 1430هـ.
ديرك فان دام الحاصل على درجة الدكتوراه من جامعة غينت، مستشار أول في مديرية المهارات والتعليم في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في باريس، ونائب رئيس مركز البحوث التعليمية والابتكار، قبل انضمامه إلى منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في عام 2008 كان أستاذاً للبحوث التعليمية في جامعة غينت في بلجيكا، وأستاذا في التعليم المقارن في جامعة بروكسل الحرة في بلجيكا ، وأستاذا زائرا في جامعة سيتون هول في نيوجيرسي في الولايات المتحدة الأمريكية. كان مستشارًا للعديد من وزراء التعليم البلجيكي (1992 -2000) وكان المدير العام لمؤتمر رؤساء الجامعات البلجيكية .VLIR (2000-2003) ورئيس ديوان الوزير فرانك فاندينبروك (2004-2008). لديه منشورات كثيرة حول ضمان الجودة التعليمية والتقويم، كان عضواً في مجلس الإدارة وخبيراً في العديد من وكالات ضمان الجودة والمنظمات الدولية.
اهتماماته الحالية في التعلم والتحليلات المقارنة للأنظمة التعليمية والتعلم مدى الحياة وسياسة التعليم العالي والتقييم.
متخرج من تخصص علم الأحياء، وحاصل على درجة الدكتوراه في العلوم المورفوجينية والخلايا البيولوجية، بعمل في وكالة الجودة الإيطالية (ANVUR) منذ ٢٠١٢، عمل على أول تجربة في (تقييم جودة البحث) (VQR 2004-2010), وبعد ذلك عمل كخبير تقويم لمؤسسات التعليم العالي، وحاليا يشغل منصب رئيس وحدة (التقييم الذاتي، التقويم الدوري، الاعتماد)
يعمل الدكتور سطام السبيعي مساعدًا لمدير مركز المعلومات الوطني للاستشراف، ومشرفاً عاماً على برنامج منصة الاستشراف، يحمل درجة الدكتوراه في علوم الحاسب من جامعة كاليفورنيا إرفاين 2014، كما يعد عضوًا في اللجنة الإشرافية لتنظيم القمة العالمية للذكاء الاصطناعي، إضافةً إلى عمله في العديد من المراكز البحثية والاستشارية في تقنيات الذكاء الاصطناعي، ساهم الدكتور في تطوير استراتيجيات وخطط وطنية عِدة مثل: استراتيجية المملكة للبحث والابتكار في برنامج تطوير الصناعة الوطنية والخدمات اللوجستية (NIDLP)، وخطة برنامج التحول الوطني التابعة لمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، كما ساهم في تطوير البرمجيات مفتوحة المصدر للاستخدام من قبل منتجات تجارية.
منسق الحوار – اليوم الثاني – الجلسة الرابعة
مدير CIPES - مركز البحوث في سياسات التعليم العالي وأستاذ بكلية الاقتصاد بجامعة بورتو، عمل مستشاراً لرئيس البرتغال في العلوم والتعليم العالي منذ أبريل 2016. وكان نائباً لرئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية في جامعة بورتو (2014-2018) وكان أيضاً عضواً في المجلس الوطني للتعليم في البرتغال ( 2014-2018). كما عمل في لجان التقييم التابعة لرابطة الجامعات الأوروبية (EUA) والمؤسسة الأوروبية لضمان الجودة في التعليم العالي (ENQA) . وهو عضو أيضاً في مجلس المحافظين والأمين العام لاتحاد الباحثين في التعليم العالي (CHER) ، وزميل باحث في معهد دراسة العمل (IZA) ، وباحث مشارك في برنامج البحث الخاص للتعليم العالي ( (PROPHE .
قام بنشر عدد كبير من الموضوعات في التعليم العالي في العديد من المجلات العلمية في مجالات الاقتصاد والإدارة والتعليم والسياسة العامة، وهو أيضاً مؤلف كتاب اقتصاد عمل رأس المال البشري - جيكوب مينسر(OUP,2007) ،ومؤلف مشارك لكتاب التغير الحاصل بين القطاعين العام والخاص في التعليم العالي - الأنماط والأسس المنطقية والتحديات (Sense,2017) ورئيس تحرير دائرة موسوعة التعليم العالي (Springer ، 2020). شارك في تحرير عدة مجلدات منها: رأس المال البشري: المفاهيم الأساسية في الاقتصاد ، 4 مجلدات. (Routledge ، 2014). تصميم وتنفيذ السياسات في التعليم (Springer, 2013) المفاسد العامة و الفضائل الخاصة؟ تقييم آثار التسويق في التعليم العالي (Sense, 2011) . الأسواق في التعليم العالي (Kluwer, 2004). التحديات العالمية والمبادرات الوطنية والاستجابات المؤسسية (Sense, 2016). مؤسسات التعليم العالي تواجه تحديات متعددة – تحت الضغط (Brill/Sense, 2019).
د. باجمال هو استشاري أكاديمي في جراحة العظام والعمود الفقري، وباحث ومهتم بالتعليم الطبي. حاصل على الزمالة الكندية في جراحة العظام من جامعة مكماستر، والزمالة في التخصصات الفرعية في إصابات العظام وجراحة العمود الفقري من جامعة كالقاري - كندا. حصل على درجة الماجستير في منهجية البحوث الصحية من جامعة مكماستر، وفاز بثلاث جوائز بحثية في جامعة مكماستر.
شغل د. باجمّال عددًا من المناصب القيادية في قطاعات صحية وتعليمية. كان وراء فكرة إنشاء الجمعية السعودية للعمود الفقري في عام 2014، وأصبح نائب الرئيس المؤسس للجمعية في دورتها الأولى (2016-2019). كما كان وراء فكرة إنشاء الجمعية السعودية لتعليم الممارسين الصحيين في عام 2019. ساهم د. باجمّال في إنشاء وقيادة مركز الأبحاث بمدينة الملك عبدالله الطبية بمكة المكرمة، ثم تقلد منصب المدير العام التنفيذي للمدينة. انضم إلى هيئة تقويم التعليم والتدريب في نوفمبر 2019م كمدير تنفيدي للمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي. وهو عضو مجلس إدارة الهيئة ممثلًا لمراكز الهيئة، كما أنه عضو مجلس إدارة المركز الوطني للتعليم الإلكتروني. يشغل د. باجمّال منصب نائب الرئيس للشبكة العربية لضمان الجودة في التعليم العالي.
تقلد عدد من المناصب القيادية خلال مسيرته العملية ، ومن ابرزها ، شغل وكيل رئاسة امن الدولة للتخطيط والتطوير ، كما شغل منصب مشرف عام على أعمال وإدارة "مركز المعلومات الوطني" ومدير عام المركز ذاته ، ومدير اكاديمة نايف للامن الوطني ، ومستشار مدير عام المباحث العامة، كما شغل منصب مدير مشروع التطوير التقني في الشؤون الأمنية في "وزارة الداخلية" ، ورئيس قسم تطوير النظم في "كلية الملك فهد الأمنية"، ومستشار "مستشفى الحرس الوطني، ومدينة الملك عبدالعزيز.
حصل على براءة اختراع من "مكتب الولايات المتحدة لبراءات الاختراع والعلامات التجارية" حول إيجاد خوارزمية رياضية للبحث المعقد في سلاسل الريبو.
حاصل على الدكتواره في الحوسبة والمعلومات الحيوية من "جامعة جورج ميسون" في الولايات المتحدة الأميركية، ودبلوم عالي في تحليل الشبكات الاجتماعية من الجامعة ذاتها، وماجستير في الإدارة من "جامعة الملك سعود" ، وبكالوريوس في الحاسب الآلي من الجامعة ذاتها، وبكالوريوس في العلوم الأمنية من "كلية الملك فهد الأمنية".
تبوأت الدكتورة/ سيلفيا دورا قياديا في المجتمع التربوي الدولي منذ إطلاق أهداف التنمية المستدامة 2030، وذلك من خلال حشد الدعم للمعايير والمنهجيات والمؤشرات اللازمة لقياس مدى تحقق أهداف التنمية المستدامة 2030 في مجال التعليم، كما أطلقت التحالف الدولي لمراقبة التعلم بالإضافة إلى مشاركتها لرئاسة مجموعة التعاون الفني للهدف رقم 4 من أهداف التنمية المستدامة 2030 الذي يُعنى بجودة التعليم، وقبل أن تلتحق بمعهد اليونسكو للإحصاء عام 2015، شغلت الدكتورة/ سيلفيا منصب مدير عام اعتماد وتقييم جودة التعليم في وزارة التعليم الأرجنتينية حيث أشرفت على إعداد أول مؤشر شامل لجودة التعليم في الأرجنتين.
السيد باولو سانتياغو حاصل على درجة الدكتوراة في الاقتصاد من جامعة نورث وسترن بالولايات المتحدة. يرأس قسم المشورة والتنفيذ في مجال السياسات في مديرية التعليم و المهارات في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية. يقوم السيد باولو بدور قيادي في تقديم المشورة القائمة على الأدلة بشأن سياسة التعليم لأعضاء منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية والبلدان الشريكة بشكل جماعي وفردي في جميع قطاعات التعليم.
انضم سانتياغو لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في عام ٢٠٠٠وبصفته محللا، تولى مسؤولية عدد من المراجعات واسعة النطاق عبر الدول التي تهتم بسياسة التعليم وتتضمن سياسة المعلم، سياسة التعليم العالي، التقويم وحوكمة التعليم، واستخدام الموارد في تمويل المدارس والتعليم المدرسي.
وقد أدى هذا العمل إلى إنتاج خطوط سياسات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية وأطر تحليلية وعمل تنموي لمجموعات البيانات المستقبيلة بالإضافة إلى توفير بيانات ضخمة عن ممارسات الدول. كما قاد مراجعات لسياسة المعلم والتعليم العالي والتقويم واستخدام الموارد المدرسية في أكثر من ٢٥ دولة.
اقتصادية خبيرة في البنك الدولي. حاصلة على درجة الدكتوراه في الاقتصاد التطبيقي من جامعة مينيسوتا. وهي المؤلفة الرئيسية لتقرير التنمية في العالم عام ٢٠١٩الذي تناول موضوع الطبيعة المتغيرة للعمل ، ومحررة تقرير التنمية في العالم لعام ٢٠١٨ عن تعلم رؤية التعليم . كما ألفت سياسات التعليم للبنك الدولي الإرشادية حول كوفيد ١٩. وقد نشرت في مجلات رائدة في مجالات التعليم والاقتصاد وأسواق العمل بحوثها في مجال التعليم والتي تناقش قضايا مثل الجهد، العقليات والمحفزات داخل نظم التعليم، وفي مجال أسواق العمل اهتمت بمواضيع مثل ريادة الأعمال والشبكات. وقادت شويتلينا المهمة التعليمية للبنك الدولي في أوغندا وتنزانيا وبنغلادش والنيبال.
يتمتع الدكتور نياف الجابري بخبرة أكاديمية وعملية ومهنية واسعة. يشرف حاليًا على الإدارة العامة للبحوث وإدارة البيانات في هيئة تقويم التعليم والتدريب، وكان قبل ذلك قد عمل وكيلًا لوزارة التعليم للتخطيط والتطوير، وقبلها وكيلًا لوزارة التعليم للتعليم، بعد أن كان عميدًا لكلية التربية بجامعة طيبة. قاد عدة مشروعات تطويرية على المستوى الوطني في وزارة التعليم، وعلى مستوى جامعة طيبة، وشارك في عضوية عدة مجالس إدارات في الوزارات والهيئات الحكومية، وفي مجالس أمناء الجامعات وفي المجالس الاستشارية للجامعات. حصل على الدكتوراه في الفلسفة من جامعة مانشستر في بريطانيا في اقتصاديات التعليم، ثم تركزت اهتماماته البحثية في اقتصاديات التعليم وسياسته وتطبيق الأساليب الكمية لتقييم البدائل المختلفة لكيفية توظيف الموارد التعليمية وتحسين فاعلية الكلفة وأداء المؤسسات التعليمية، حيث نشر ما يزيد عن 15 بحثًا وشارك في عدد من المشاريع البحثية على المستوى الوطني. قام بتدريس أكثر من 10 مقررات في مستويي الماجستير والدكتوراه، وأشرف على عشرين رسالة علمية كما ناقش العديد من الرسائل العلمية.
البيان الختامي للمؤتمر الدولي لتقويم التعليم والتدريب 2020م
الاربعاء - الخميس
15-14 اكتوبر 2020
20:00-13:00 بتوقيت الرياض
17:00-10:00 بتوقيت غرينتش
هاتف:920033555
واتس اب:00966580445151